Dyspraxie u žáků základních  a středních škol

Časová dotace: 8 hodin 

Cílem semináře je seznámit účastníky s vhodnými formami práce s žáky s dyspraxií na základních a středních školách. Za tímto účelem poskytne účastníkům jak teoretická východiska, tak i praktická metodická doporučení pro práci s těmito jedinci. Prohloubí informovanost pedagogických pracovníků o vývojových poruchách učení, poskytne návod k řešení sociálních obtíží žáků a doporučení na vhodnou komunikační strategii s těmito jedinci. Zvláštní pozornost bude věnována kompenzačním a reedukačním přístupům a jejich vhodné aplikaci v prostředí škol hlavního vzdělávacího proudu. Seminář zohledňuje specifické potřeby klientů ze základních a ze středních škol. 

Co vám seminář přinese?

• Seznámíte se s příčinami a s projevy dyspraxie
• Změníte pohled na žáka s dyspraxií
• Obeznámíte se s pedagogickou diagnostikou
• Pochopíte, jaké jsou možnosti podpory těchto žáků na základních a středních školách
• Snáze si poradíte s konfliktními situacemi
• Obdržíte metodická doporučení k výuce

Komu seminář doporučujeme?

Seminář je určen pro všechny pedagogické pracovníky základních a středních škol.

Cílová skupina:

• speciální pedagogové
• asistenti pedagoga
• výchovní poradci
• vychovatelé školských zařízení
• učitelé SOŠ a SOU
• učitelé gymnázií
• učitelé 2.stupně ZŠ
• učitelé 1.stupně ZŠ
• ředitelé škol a školských zařízení
• učitel praktického vyučování

Program

• Charakteristika nešikovného žáka
• Definice a pojetí dyspraxie
• Výskyt, etiologie a diagnostika dyspraxie
• Klinický obraz
• Vztah dyspraxie k SPU, k PAS a k mentálnímu postižení
• Sociální obtíže žáků s dyspraxií
• Metodická doporučení
• Možnosti reedukace a kompenzace dyspraxie